3-4月
性别 | 身高(cm) | 体重（kg） | 头围(cm) |
男孩 | 58.6-68.7 | 4.8-8.4 | 39.7-44.5 |
女孩 | 57.2-66.8 | 4.6-7.6 | 38.8-43.6 |
二、视力\听力： ●能看1cm远，视力约为0。1。 ●两眼视野达180度。能判断8mm物体的大小、形状，辨别彩色与非彩色。 ●在听到声音后，能将头转向声源，这个反应可以用来检查婴儿听觉的能力。 | |||
三、大动作： ●俯卧时抬头较稳。 ●扶着宝宝两手坐时，腰呈弧形。 ●能用手把自己感兴趣的东西放入口中。 | |||
四、精细动作： ●可有意识地用手握物体并摇动，尝试抓取物体时常达不到目标。 ●能用舌将湖状食物从口腔部送往咽部。 | |||
五、语言： ●发音明显增多，常咿呀作语。 ●可有意识地笑出声。 | |||
六、社会认知：●看到妈妈或其他亲人，或是听到亲人的声音后能变得兴奋或高兴起来。 ●有了行为意识，比如大声哭泣要求妈妈抱。 | |||
4-5月
性别 | SH54.zHIli123。Com 身高(cm) | SH54.zHIli123。Com 体重（kg） | 头围(cm) |
男孩 | SH54.zHIli123。Com 62.8-72.9 | 6.0-9.7 | 41.5-46.7 |
女孩 | 61.0-70.9 | 5.6--8.9 | 40.4-45.6 |
二、视力\听力: ●能由近看远，再由远看近，能看到2-3m远的物体。 ●开始建立立体感。眼球能随着笔杆儿等较小的物体左右移动。 | |||
三、大动作: ●俯卧时宝宝能抬头至90度，坚直几分钟。 ●扶着可坐10-15分钟，但腰呈弧形。独坐5秒钟以上。 ●扶着腑下可以站片刻。 | |||
四、精细动作： ●会慢慢伸手向玩具，并主动张开手来抓住玩具，能将它保留在手中约1分钟。 ●五个手指可配合在一起捡东西。会双手捧着奶瓶吃奶。 | |||
五、语言： ●能自动发出笑声或对父母逗弄出现反应。 ●咿呀作语的声调变长。 | |||
SH54.zHIli123。Com 六、社会认知: ●当见到熟人时，能自发地微笑，出现主动的社交行为。 开始对陌生人感到焦虑、害怕。 ●对物体有完整的观念。 ●见到食物有兴奋的模样。 | |||
5-6月
性别 | 身高(cm) | 体重（kg） | 头围(cm) |
男孩 | 62.8-72.9 | 6.0-9.7 | 41.5-46.7 |
女孩 | 61.0-70.9 | 5.6--8.9 | 40.4-45.6 |
二、视力\听力: ●头、眼协调能力增强，会注意很小的物体。 ●叫其名字时，会转头寻找声源。 ●能追视物体，如小球从手中滑落掉在地上，会用眼睛追随小球。 | |||
三、大动作: ●扶着坐起可直腰。如果轻轻拉住他的双手可以坐起来。坐时能很稳地抬头，头和身体会往前倾。 ●很喜欢站起来，这时扶着他的腋下，可以站得很稳。 | |||
四、精细动作： ●能伸手抓握杆物品并抵抗被人夺走。 ●能抓住近处的玩具并盯着看、玩耍。 ●拿住一个玩具可注视另一个玩具。 ●可将纸撕破。 | |||
SH54.zHIli123。Com 五、语言： ●用不同的发音表达自己不同的需求。并能长时间拉长声，出声的次数增加。 ●宝宝开始模仿父母说话声，运用语调来表达高兴或不高兴的情绪。 | |||
六、社会认知: ●开始对事物进行积极地观察，总是在注意自己周围所发生的一切。 ●会模仿成人的声音和举止。 | |||